Assistência pré-natal ao preparo do parto: evidências científicas sobre sua contribuição teórica

Resumo

RESUMO

Objetivo: verificar evidências científicas acerca da assistência no pré-natal ao preparo para o parto.

Métodos: foi realizado o levantamento dos artigos científicos através nas bases de dados eletrônicas: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências de Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), biblioteca eletrônica Cientifico Eletronic Library Online (SciELO). Após a inserção dos critérios de inclusão e exclusão foram selecionados dez artigos para compor a amostra e apresentados em forma de quadro, apresentando o nome dos autores, título, objetivo, metodologia, principais resultados e conclusão.

Resultados: Verificou-se que grande parte das gestantes dos estudos não identificam ações educativas em prol do seu empolderamento materno. Assim, hipotetizamos que pela percepção da gestante, o enfermeiro não se encontra qualificado para prestar informações e orientações adequadas sobre o pré-natal e preparo para o parto, o que necessita ser investigado na obtenção de informações para tal prática. Para análise das informações, os artigos foram agrupados em duas categorias de analise, devido a semelhança ao tema. Assim divergiram as seguintes subtemáticas: A) Contribuição do enfermeiro nas ações de assistência ao pré-natal; e B) Percepção da assistência pré-natal segundo as características maternas.

Conclusões: Constatou-se a partir dos resultados dos estudos, que a assistência pré-natal é considerada algo essencial no preparo da gestante. Entretanto, alguns estudos evidenciaram que na percepção da gestante as ações assistenciais ainda são falhas, principalmente na comunicação entre o enfermeiro e a gestante, o que dificulta ainda mais a falta do conhecimento da mulher sobre a gestação, parto e puerpério.